En lien avec la sortie du film ,
les élèves de l 'Atelier bd ont étudié la genèse du Marsupilami et se sont lancés dans le dessin du petit animal fantastique de la foret palombienne.
En lien avec la sortie du film ,
les élèves de l 'Atelier bd ont étudié la genèse du Marsupilami et se sont lancés dans le dessin du petit animal fantastique de la foret palombienne.
Par des exercices techniques, elle leur propose d 'acquérir les bases du travail de comédien pour ensuite les accompagner dans la mise en scène de l 'adaptation du livre d 'aurore Gomez "La foret de Yara "qu' ils ont lu et qu' ils présenteront à l 'autrice lors de sa venue en avril.
Ce travail s' inscrit dans un projet pédagogique entre les écoles partenaires du secteur et le collège; Une journée de rencontre autour de l 'autrice permettra d' échanger et de montrer son travail aux autres élèves.
Le projet a été soutenu par le département
En ce début d 'année, les élèves de 6 eme ont pu découvrir leurs histoires imprimées par le cubedito de Short Edition;
Il suffisait juste d 'appuyer sur le bouton de la machine à histoires pour découvrir son histoire ou une autre histoire écrite par un élève de la classe. Voir son histoire sur le papier papyrus, pouvoir en discuter avec les autres et l 'emporter à la maison a été un réel source de motivation. Début décembre , en EMI , les élèves ont été sensibilisé au thème des IA et ont écrit un court texte mettant en scène un jeune garçon Tom et Hector le robot. Ils ont imaginé un scénario en quelques phrases.
Ainsi on a pu lire des aventures qui mettaient en avant l 'action d 'aide du robot .........au collège, à la maison, dans l' espace ........tout en faisant ressortir l 'importance de préserver les relations humaines.
Félicitation aux élèves.
Lundi les 2 classes de 6 eme ont participé à ce rendez vous annuel.
Immersion en FORET
C 'est par un " bain de foret " sur les hauteurs de Largentière qu ils ont suivis les enseignements d'élèves de 3 eme du groupe " Découverte de l Asie".
Ainsi en suivant la pratique japonaise du Shinrin Yoku ils ont écouté la foret, regardé la nature autrement , approché les arbres et participé à la cérémonie du thé.
Ainsi ils ont découvert ce monde fait de costume, d 'attitude à maitriser, de techniques à connaitre et de codes bien particuliers.
Un défilé encadré par les COSPLAYEURS
Séance photo souvenir
Un très grand merci aux élèves organisateurs de
3 eme qui réitèrent leur engagement dans la présentation de la culture et des traditions asiatiques mais aussi aux groupe qui s 'est mobilisé pour leur venir en aide.
Le projet a été soutenu par le département
C' est dans le cadre d 'un projet pluridisciplinaire où les élèves sont invités à réfléchir sur l 'importance des actions des femmes dans le domaine de la résistance pendant la seconde guerre mondiale que s inscrit cette venue.
De part leurs lectures, leurs analyses d 'images et la connaissances acquises en cours d 'histoire, ils vont se mobiliser et partir recueillir des témoignages dans leur entourage (famille, village ...) pour dresser des portraits de femmes qui se sont engagées pour servir leur pays ou pour aider leur prochain.
Les enregistrements audio réalisés par les élèves seront compilés et serviront de bases pour réaliser au cdi un enregistrement radio que l 'on pourra écouter en Avril dans l' emission "une heure pour le dire".
Une équipe de volontaires va imaginer et construire cette émission.
Ainsi ce matin après avoir présenté la radio RCF et la particularité de ce média aveugle , elle s 'est attachée a décrypter le "conducteur " d une emission classique pour que chaque élève identifie les différents éléments et l 'importance de la technique.
Elle a aussi donné de nombreux conseils aux jeunes pour réaliser leurs interviews et fait échos avec des termes ou des notions qu' ils connaissent déjà comme l 'introduction, la conclusion, la problématique ,l' angle d' attaque, le regard sur l actualité, la fiabilité de l 'information, l 'oralité......
Au delà de cette recherche de témoignage et de découverte de ce média, le projet a pour objectif de mettre en lumière des inconnues et de s' inscrire dans un devoir de mémoire.
Le projet a été soutenu par le département.
L' idée s 'inspire des traditions bouddhistes et shintoistes qui accordent une très grande importance à la connexion avec la nature à l' aide de la Méditation et de l 'observation.
Cet atelier d 'initiation au "Bain de Foret "permettra à ce groupe d' inviter à leur tour les 2 classes de 6eme à découvrir cette pratique lors de la nouvelle édition de la Manga Day le 19 Janvier.
Le projet a été soutenu par le département